LA CEBRA CAMILA

Hemos realizado este audiocuento leyendo con nuestras propias voces. Esperamos que os guste!

¿De donde vengo? ¡Un cuento para todos!

Aquí os dejamos un cuento creado por nosotras ¡para vosotros!

Nuestro Safari!!

MAPA DEL SAFARI

¡HACEMOS UN TOUR!

GYMKANAA

GYMKANA

¿De qué animal se trata?

-      1 Vive en….

 2- Es de la familia de…

 3- Suena…

 4-Tiene una gran…

-       ¿Qué animal es? 

LA CAZA DEL TESORO

POPPLET

Hola de nuevo, aquí os traemos hoy una novedad, Popplet, se trata de una pagina web donde podemos hacer mapas conceptuales facilísimos, y ¡hemos creado uno con nuestro proyecto! Aquí lo tenéis:

Trabajando con Symbaloo

Aquí os dejamos un Symbaloo, una nueva herramienta que hemos utilizado para que podáis acceder a páginas, recursos, actividades, videos... que hemos encontrado interesantes en relación  con nuestro proyecto "El Safari", directamente desde nuestro blog. 

Esperamos que os guste y os sirva.

A las familias...

Esta entrada esta dedicada especialmente a las familias, para solicitar su colaboración en nuestro magnífico proyecto de "El safari".

Como actividad introductoria recopilaremos una serie de información relacionada con los safaris, de modo que en clase podamos trabajar con esta información y dar pie a actividades divertidas y sobre todo, que los niños aprendan.

Como ya sabeis los niños estan agrupados en mesas de 6 alumnos, y cada grupo tiene su color, dividiremos la informacion para la construccion de un mural representativo de la información correspondiente a cada alumno.

- Equipo amarillo y verde: El leon, la cebra, la girafa, el hipopótamo, el elefante y el mono


- Equipo rojo y azul: Qué es un safari (localizacion, ejemplo de uno), papel de los visitantes (como nos movemos, donde dormimos, climatologia), como vieven los habitantes de áfrica ( poblados, diferencia entre tribu y poblado y ciudad).

Cada tema puede ser escogido por varios alumnos eligiendolo con un comentario.

El mural es de libre creacion, podéis buscar fotografías por internet o dibujar con vuestros hijos, lo importante de todo es la participación de estos y la motivación.

Hemos hecho una decoración entre todos fantastica! Así que podréis vernir cuando queráis a verlo.

ALPHABET SOUP!

Aquí os dejamos algunas sopas de letras relacionadas con los animales que podemos encontrar en un safari, para que los niños puedan aprenderlos al tiempo que disfrutan.

 

¿Nos vamos de safari?

Despues de preguntarle a los niños que donde podiamos ver animales salvajes en libertad, fuera del zoo, llegamos a la conclusión que la única forma de verlos era ¡hacer un safari!

A partir de este tema trabajamos el currículo de educación infantil, el cual nos dice que tenemos que trabajar con tres áreas de conocimiento:


1. Conocimiento de sí mismo y autonomía personal

Trabajaremos el papel de los animales en el entorno en el que viven, de que se alimentan, donde duermen, como cubren sus necesidades vitales. Y otras aspectos como respetar las normas del grupo, y adquirir las actitudes y hábitos (de ayuda, atención, escucha, espera) propios de la clase, ya que algunas actividades se haran de forma grupal.

2. Conocimiento del entorno

En primer lugar se realizará un acercamiento a la naturaleza.

Trabajamos aspectos como el interés por el medio físico, observar, manipular, indagar y actuar sobre objetos y elementos presentes en él. El clima, al ser otro entorno en el cual los niños no viven, podemos investigar sus condiciones climatológicas, ver cómo los animales que viven en esas condiciones aunque también puedan vivir en otros climas.

Además de eso, usaremos el safari como instrumento para relacionar, ordenar, cuantificar y clasificar de modo que trabajamos las aptitudes matemáticas.



3. Lenguajes: comunicación y representación

Dentro del área del lenguaje veremos qué es un tour y como se realiza dentro de un safari, los conocimientos que tendrán los guías turísticos y cómo conocer todo sobre los animales que viven allí.

Utilizaremos el texto informativo para realizar un folleto del safari de modo que practicamos la lecto-escritura a la vez que nos divertimos.

De esta manera desarrollaremos el lenguaje escrito y oral de una forma lúdica.

Además del lenguaje verbal y escrito, veremos el lenguaje corporal a traves de los movimientos.

Blogs de interés

Aquí os dejamos una lista con blogs de interés donde encontraréis más recursos y materiales

de mucha ayuda.

- Mi cole, mi pequeño mundo: http://teresarubia.blogspot.com.es/

- La tutoría en educación infantil: http://logiva2.blogspot.com.es/

- El rincón de infantil: http://elrincondeinfantiljuancarlos1.blogspot.com.es/

- Diridiri ta- ¡Música, maestros! http://diridirita.blogspot.com.es/

- Un mundo de pequeñas cosas: http://aliena242.blogspot.com.es/

- Una escuela, una ilusión: http://unaescuelaunailusion.blogspot.com.es/

- Aula caracol: aulacaracolluiscernuda

- El rincón de la maestra: http://olgacatasus.blogspot.com.es/

- Soñando sonrisas: http://sonandosonrisas.blogspot.com.es/

- La clase de Miren: http://laclasedemiren.blogspot.com.es/

- Los peques de mi cole: http://www.lospequesdemicole.blogspot.com.es/

- El blog encantado: http://gemi-carpediem.blogspot.com.es/

¡Trabajando con otro blog!

Con el fin de ampliar nuestros conocimientos y ayudaros aun más, hemos visitado diferentes blogs y hemos analizado uno de ellos referente a la tutoría en educación infantil. 

Aquí os dejamos un breve resumen del blog:

Blog's bus

Aquí os dejamos una recopilación de las palabras que hemos considerado más importantes en relación al uso de blogs en educación infantil. 

¡Esperamos poder seguir ayudándoos!

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Let´s GO!

                                                      ¡Bienvenidos a nuestro blog!

Primero de todo, presentarnos, somos Carmen y Andrea, dos estudiantes de Educación Infantil de la universidad San Pablo CEU de Sevilla. Hemos creado este blog con el fin de poder servir de recurso a todos los padres y profesores que buscan otros recursos para educar a sus niños. 

Con este blog intentaremos compartir nuestros conocimientos y todo aquello que vayamos aprendiendo a lo largo de nuestro último curso de universidad. 

Esperamos que sea de ayuda :)